簡  介：

宋曉平，博士，菠菜资源网數學科學學院教授，碩士生導師，國家一流專業數學與應用專業負責人，數學與應用數學系主任，江蘇省數學教育專業委員會常務理事。主要研究領域數學課程與教學論、數學教師專業發展等，在《課程教材教法》《數學教育學報》《數學通報》等學術雜志發表論文40餘篇，獨著《數學課堂學習動論》與⏭➰出版《中國數學課程研究三十年》等學術專著四部，主編《數學教育學》與參編《新編數學課程與教學論》等五部教材，主持與參加國家級省級研究課題15項。主持江蘇省級一流課程《數學教師基本技能訓練》，并入選江蘇省首批“雲書院”平台。獲得江蘇省微課競賽二等獎，獲菠菜资源网教學創新大賽特等獎等；指導學生多次榮獲中國大學生計算機設計大賽、“iTeach”全國大學生數字化教育應用創新技術大賽、江蘇省師範生技能大賽等一、二、三等獎70人次。

教育經曆：

2019.7至2002.7西北師範大學數學與計算科學學院，課程與教學論（數學），教育學碩士

2003.8至2006.7 南京師範大學數學科學學院，課程與教學論（數學），教育學博士

主講課程：

本科生：《數學教育學》、《數學教學設計》、《數學課程标準與教材研究》、《數學史通論》、《高等數學》、《線性代數》、《概率論與數理統計》教師專業發展

研究生：《數學教學設計》、《數學課程标準與教材研究》

科研項目：

（1）2012年7月至2015年2月：全國教育科學“十一五”規劃重點課題（DMA100346），

蒙古族學生數學學習特點與學習策略研究；

（2）2006年12月至2009年9月：江蘇省教育科學“十一五規劃課題”1/9（D/2006/01/163），新課程背景下有效數學課堂教學的理論與實踐研究；

（3）2011年12月至2015年12月：江蘇省教育科學“十二五”規劃課題（D/2011/01/021），

教師教育實踐性課程建構與學科專業實踐能力提升研究；

（4）2010年6月至2013年11月：江蘇省教育廳高校哲學社會科學基金項目（2010SJD880006），教師教育實踐性課程建構與實施研究；

（5）2021年12月至2023年：教育部，基于智能雲教學的《數學教育學》教學改革與實踐

論文著作：

 （1）論數學課堂學習動力系統的特征，數學教育學報，200910；

（2）基于數學課堂學習動力系統的課堂教與學分析框架，數學教育學報，201012；

（3）Critical and Subcritical Anisotropic Trudinger–Moser Inequalities on the Entire Euclidean paces，Mathematical Problems in EngineeringVolume 2021, Article ID 8992411, 13 pages，202109；

（4）Global asymptotic stability of a kind of third-order differential equations with two delays，PROCEEDINGS OF THE 2014 INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION TECHNOLOGY COMPUTER APPLION ENGINEERING(ITCAE2014),HONG KONG,P.R,CHINA,DECEMBER11-122014，201512；

（5）uring Computability of the Solution Operator of Nonlinear PP Equatio，International Journal of Nonlinear ScienceVol.32(2021) No.2/3,pp.85-89，202112；

（6）《數學教育學》，菠菜资源网出版社，2021年12月；

（7）《數學課堂學習動力論》，南京師範大學出版社，201010；

（8）《中國數學課程三十年》，科學出版社，201201；

（9）體現繼承和發展數學課程目标，數學通報，201812；

兼職與榮譽：

（1）2018年，菠菜资源网優秀教師

（2）2020年，菠菜资源网優秀教師

（3）2019年，優秀指導教師，江蘇省教育廳

（4）2022年，優秀指導教師，江蘇省教育廳

 獲獎情況：

（1）2009.“數學教師培養中基本技能訓練實施方案”，教學成果獎，一等獎

（2）2011.“數學教師培養中高級技能訓練實施方案”，教學成果獎，二等獎

（3）2017.“基于大數據分析的“RTE 一體化”數學師範生技能訓練平台建設與運行，江蘇省教育廳，2017 年度教師隊伍建設優秀工作案例二等獎

（4）2020.數學教育學中課程思政的方法與實施，江蘇省微課程競賽，二等獎

（5）2021.《數學教師基本技能訓練》，江蘇省教育廳，獲批省級一流課程

（6）2021.“一軸兩翼三融合”知識重構體驗内化的師範生創新實踐能力培養體系，菠菜资源网教學成果特等獎