石夢

講師

職務：

研究方向：民族教育；教育政策；課程與教學論

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博士：2013年9月—2016年6月，中央民族大學教育學院，中國少數民族教育專業

碩士：2011年9月—2013年7月，中央民族大學，教育學院學科教學（語文）專業

學士：2007年9月—2011年7月，吉林大學，文學院人文科學實驗班，主修漢語言文學和曆史學專業，獲得漢語言文學和曆史學雙學士學位

參與課題：

1. 聯合國教科文組織西班牙千年發展目标促進基金“中國文化和發展夥伴關系”項目《中國少數民族基礎教育政策研究》課題

2.2011年度新增中央高校基本科研業務費重大項目“民族地區的雙語教育問題研究”

3.國家社科基金“十一五”規劃教育學重點招标課題：《民族教育質量保障與特色發展研究》

4.國家社科基金“十二五”規劃教育學重點招标課題：《民族地區依法實施雙語教育政策與模式研究》
     
     

主持課題：

1.2012年獨立承擔中央民族大學民族教育應用研究二級課題：提高蒙語授課初中生漢語口語表達能力的教學策略研究

2.2014年6月，主持中央民族大學研究生暑期實踐“勵行計劃”研究生實踐項目：青海省民族寄宿制學校現狀調查與研究

3.2015年6月，獨立承擔中央民族大學博士研究生（一類）科研項目：青海省少數民族雙語教育政策執行研究

1.鄭新蓉、歐陽長青、石夢，《一扇通向理解中國邊境民族教育的窗口——評〈中國邊境民族教育論〉》載《中央民族大學學報（哲社版）》（2012-11）

2. 石夢，《一本诠釋邊境民族教育的“鮮活教材”——讀〈中國邊境民族教育論〉》，載《内蒙古師範大學學報（哲社版）》（2013-1）

3.石夢，《 淺析民族地區雙語教材建設問題》載《全球化與本土化——多元文化教育研究》（中央民族大學出版社）（2013年4月）

4.石夢，《分類分層：構建民族地區教師培訓體系》，《繼續教育研究》，（2016-3）

5.石夢，《青海省民族教育政策與實踐探索》，《廣西師範學院學報（哲學社會科學版）》，（2016-7），（1/1），文章題目被人大複印資料轉載

6.石夢，《論質性研究的本質及其對民族教育研究的啟示》載《民族高等教育研究》（2015-4）

7.石夢，《解釋人類學視角下的民族認同與國家認同》，《内蒙古民族大學學報》，（2016-2）

8.石夢，《錢學森思想對民族教育基礎理論研究的啟示》載《民族論壇》(2014-11)

9.石夢，《複雜性理論對我國民族教育研究的啟示》載《中國民族報》(2015年1月22日)

10.石夢，《提高蒙語授課初中生漢語口語表達能力的教育策略研究》載《語文學刊》(2015-2)

11.石夢，《新課改、新理念、新氣象——對新課程改革的反思》載《吉林省教育學院學報》（2015-4）

12.石夢，《全面提高學生素質 注重個性發展——淺談初中語文教學中的差異教學和異步評價》載《教育教學論壇》(2015-4)

13.石夢，《民族中小學漢語文教學環境探究》載《教育教學論壇》（2016-3）

14.《民族地區基礎教育質量個案研究》，教育科學出版社，2014年，完成第二部分四萬字的撰

兼職：
2014年9月-2016年6月，擔任北京文理學院國學講座課程兼職教師。
榮譽：
1.2016年，北京市優秀畢業生
2.2013-2014年，2014-2015年，2015-2016年，連續三年獲得中央民族大學一等學業獎學金
3.2014年，中央民族大學優秀學生幹部
4.2013年，中央民族大學優秀碩士學位論文
5.2012-2013年，中央民族大學研究生一等學業獎學金
6.2012年，中央民族大學教育學院優秀學生幹部