簡  介：

博士，高等教育學專業，菠菜技术交流论坛講師。主要研究領域研究生教育、高等教育政策、大學課程與教學等，在《中國高教研究》《學位與研究生教育》等學術雜志發表論文10餘篇。在中國高等教育學會、高等教育學會“院校研究”分會等會議上做過學術報告，并獲得會議“優秀論文獎”“十佳論文獎”“一等獎”等榮譽稱号。

教育經曆：

2019.9至2023.6 華東師範大學教育學部，高等教育學，教育學博士

2016.9至2019.6 南京大學教育研究院，課程與教學論，教育學碩士

2012.9至2016.6 山東師範大學教育學院，教育學，教育學學士

科研項目：

（1）華東師範大學大學生學習體驗問卷（通識課程版）研制，課題參與者，2019-2020

（2）華東師範大學通識課程評價及分類研究，課題參與者，2020-2021

（3）類型化視角下ECNU通識課程質量提升策略研究，課題參與者，2021-2022

（4）國家社會科學基金“十三五規劃”2018年度教育學重點課題“中國教育評估監測制度研究”，課題參與者，2019-2020

（5）江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐重大課題《江蘇省研究生教育質量年度報告》，課題參與者，2017-2018

（6）南京大學專業學位綜合改革專項委托課題《南京大學專業學位碩士生滿意度調查研究》，課題參與者，2017-2018

（7）南京大學研究生教育高質量發展計劃重點研究課題《南京大學研究生教育質量年度報告》，課題參與者，2018

（8）全國教育科學“十二五”規劃2015年度教育部重點課題：高中招生指标政策執行效果研究，課題參與者，2016-2017

論文著作：

（1）“金課”視域下通識課程教學方法有效性評價，現代大學教育（CSSCI）

（2）導師資助有助于提高碩士研究生的學業成就嗎？學位與研究生教育（CSSCI）

（3）培養單位如何為博士生不同就業取向做準備？研究生教育研究（CSSCI）

（4）多元主體參與：英國校園欺淩治理實踐與啟示，比較教育學報（CSSCI）

（5）近十年國際高等教育評估研究的現狀、熱點及趨勢，黑龍江高教研究（北大核心）

（6）近十年我國大學課程研究的現狀、熱點及趨勢，教育探索

（7）小學教師培訓滿意度影響因素的實證研究，當代教育科學（北大核心）

（8）小學教師工作滿意度影響因素的實證研究，當代教育科學（北大核心）

（人大複印資料《中小學學校管理》2019年第3期全文轉載）

（9）“互聯網+”時代研究生課程的發展趨勢與改革策略，研究生教育研究（CSSCI）

（10）從院校服務轉向成長收獲：專業學位碩士研究生滿意度實證研究 ，中國高教研究（CSSCI）

（11）《世界一流大學案例研究：高質量的秘密》，參與編撰

（12）《世界一流大學學生事務管理研究》，參與編撰

獲獎情況：

（1）江蘇省哲學科學界第十一屆學術大會，一等獎，2017

(2)全國教育學研究生學術論壇，優秀獎，2018

(3)高等教育青年學者論壇，十佳論文獎，2018

（4）研究生教育學研究生學術論壇 ，優秀論文獎，2019

（5）中國高等教育學會年會，優秀論文獎，2020

（6）學業獎學金，一等獎，2017、2018

（7）優秀研究生、英才獎學金、國家獎學金，2019

學術會議
報告：

（1）高等教育學會“院校研究”分會，哈佛大學教育學院高等教育碩士項目課程研究，2017

（2）全國高校教育學研究生學術論壇，小學教師培訓滿意度影響因素的實證研究，2018

（3）研究生教育學學術論壇，導師資助有助于提高碩士研究生的學業成就嗎？2019

（4）中國高等教育學年會博士生論壇，“金課”視域下通識課程教學方法有效性診斷，2020