簡  介：

馬璨婧，江蘇南京人，菠菜技术交流论坛副教授，碩士生導師。日本築波大學教育學博士。主要研究領域為比較國際教育、高等教育、教育政策與制度等，在《日本比較教育研究》、《日本公教育研究》、《江蘇高教》、《南京師範大學學報》等日本國家級核心刊物及國内核心等刊物上發表學術論文近20篇，參與撰寫出版專著1部，國家社會科學基金項目（第二主持人）、主持江蘇省高校哲學社會科學等課題多項。

教育經曆：

2017.4 日本早稻田大學，博士後

2011.4 日本築波大學人間綜合科學研究科，比較國際教育，教育學博士

2009.4 日本築波大學人間綜合科學研究科，比較國際教育，教育學碩士

主講課程：

本科生：教師專業發展、教育政策與法規、教師職業道德、教師語言

研究生：高等教育管理學

留學生：Education Policy and Regulation，Basic Principles of Education

科研項目：

1.國家社會科學基金一般項目，課題項目号：15BGL107，項目名稱：合規管理視角下“陌生人社會”新生代員工管理溝通問題研究，第二主持人，結項。

2.江蘇省教育廳高校哲社一般項目，課題項目号：2020SJA2053，項目名稱：雙一流背景下江蘇省大學内涵式發展路徑創新研究—基于中日差異性比較視角，主持，結項。

3.菠菜资源网高級專業人才科研啟動基金項目，課題項目号：20JDG002，項目名稱：國際比較視野下江蘇省雙一流高校特色化建設路徑與實施研究，主持，在研。

論文著作：

1.  日本高校教育質量保障體系下的PDCA循環理論應用及啟示，[J].江蘇高教，2021（08），CSSCI，一作；

2.  A Study on the Admission System of Foreign Students in Chinese Public Schools-Focus on Chinese Language Education[J].Open Journal of Social Science，2020（08），一作。

3.  社會變遷視阈下公共危機與非制度化政治參與問題研究—執法者視角的分析[J].海南大學學報人文社會科學版，2019（05），CSSCI；

4.  Analysis and Suggestions for Foreign Students’Education Management System Improvement in China:Based on a Case Study of Shanghai[J].Open Journal of Social Science，2019（06），一作；

5.  日本外國學生教育政策発展進程及其啟示[J].中日教育論壇，2018（12）（日本核心期刊），一作；

6.  “雙一流”建設背景下大學教學改革策略選擇—基于日本“世界超一流大學”建設路徑的啟示[J].江蘇高教，2018（08），CSSCI，一作；

7.  構建新生代員工自主網絡學習機制:基于歐洲自主教學理念(AOE)的探索[J].人力資源開發，2017（12），CSSCI；

8.  轉型期中國高校國際型人才培養模式探索－基于日本的啟示[J].江蘇高教，2017（08），CSSCI；

9.  他山之石，助推中國高等教育問責體系構建[J].南京師範大學學報社會科學版，2017（06），CSSCI增刊，一作；

10.  中國における外國人の子どもの教育政策に関する研究ー公立小中學校の受け入れ制度に焦點を當てて[J].築波大學教育學系論集，2017（04）（日本核心期刊），獨作；

11.  時代呼喚工匠精神的回歸與重塑-鑒于日本“家元制結構”企業管理文化思考[J].社會科學論壇，2017（04），CSSCI擴展版；

12.  關于商學本科”管理溝通“教學方式的幾點思考[J].南京師範大學學報社會科學版，2015（12），CSSCI增刊；

13.  淺析管理過程視角下的企業管理理論[J].理論探讨，2015（06），CSSCI;

14.  淺析企業核心競争力的自我完善與發展-基于企業文化、學習型組織與核心競争力作用機理[J].理論探讨，2014（12），CSSCI ;

15.  中國における外國籍の子どもの公立學校への受け入れ制度の改革動向と課題-在留資格による制度的分化[J].公教育計劃，2014（03）（日本國家級權威期刊），獨作；

16.  中國における常住外國人の子どもの受け入れ原則「随班就読」に関する一考察-上海市を事例として-[J].比較教育學研究》；2013（07）（日本國家級權威期刊），獨作；

被日本學術振興會科學研究基金項目 基礎研究B《外籍學生的就學義務相關法律基礎與制度支援的國際調查(外國籍児童生徒の就學義務に関する法的基盤と制度的支援の國際調査)》（項目編号：23402059）結項報告書《關于外籍學生的就學義務（外國籍児童生徒の就學義務をめぐって）》引用pp16-17。

17   中國における外國籍の子どもを対象とした「随班就読」原則に関する一考察－インクルーシブ教育理念の影響を中心に－[J].築波大學教育學論集，2013（01）（日本核心期刊），獨作；

著作：

參與撰寫《合規管理視角下“陌生人社會”新生代員工管理溝通沖突問題研究》，北京大學出版社，2022。

兼職與榮譽：

日本比較教育學會會員、中日教育研究學會會員、中日幼兒教育交流協會會員

多次獲得日本文部科學省留學生獎學金、日本築波大學スカラシップ獎學金等