鐘蘭鳳  教授（碩士生導師）

 研究方向：學科教學（英語）、系統功能語言學、話語分析
 

 郵箱：1000003664@ujs.edu.cn

 電話：15952891617

簡介：安徽蚌埠人，中共黨員，安徽師範大學教育碩士（英語），國防科技大學國際關系學院英語語言文學博士，教授，碩士生導師，英國伯明翰大學、德國薩爾大學訪問學者。主要從事外語教學、外語教師教育、系統功能語言學、話語分析等方面研究，主持并完成國家社科項目1項、教育部項目1項、省級項目2項，在研市廳級項目2項；獲省級教學成果獎1項，出版專著2部，發表論文20餘篇；曾獲菠菜资源网優秀教師、菠菜资源网優秀研究生導師、菠菜资源网三全育人先進個人等榮譽稱号。

主講課程：英語學術論文寫作、應用語言學研究方法、英語教學熱點問題研究、英語教學設計與實施、外語課程與教學論、系統功能語言學概論、話語分析、話語與語料庫研究、英語詞彙學、高級英語、英語視聽說

科研項目(主持)：

[1] 國家社科基金項目：基于語類的英文科技學術話語能力研究及标準建設研究（項目批準号：14BYY074）。（結題）

[2] 教育部人文社會科學研究規劃基金項目：中國高校研究生英文科學話語能力現狀調查與發展對策研究（項目批準号：12YJC740152）。（結題）

[3] 江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐課題：我國理工科研究生學術英語語用身份危機——構念、症狀與對策（項目批準号：JGLX15_088）

[4] 國家社科基金項目子課題：基于平行語料庫的《漢英詞典》的研編，負責X、C、T、P詞條的編撰任務（項目批準号：07BYY038）。（結題）

[5] 菠菜资源网人才啟動基金項目：功能語言學在基于語料庫的《漢英詞典》編纂中的應用：理論與實踐（項目批準号：10JDG010）。（結題）

[6] 校級教改基金項目：以建構雙語身份為目标的高級人才培養模式試驗研究（項目批準号：2011JGYB060）。（結題）

[7] 省教育廳基金項目：評價理論與教師叙事話語研究（項目批準号：2007SK372）。（結題）

[8] 第九批“中國外語教育基金”項目：化學學術英語語料庫建設。 （結題）

[9] 菠菜资源网專業學位研究生課程教學案例建設項目：着眼于英語學科核心素養的教學設計與實施，2023年結題。

[10] 2023 年度鎮江市社科應用研究教育專項立項課題： “文學圈”模式對高中生英語閱讀自我效能感的影響研究（項目批準号：2023jy089），2024年結題

論文著作：

[1] 混合式EAP閱讀BREAD教學模式設計及有效性研究，《外語電化教學》，2020（1）。

[2] 英文科技學術話語能力标準設計原則及模式，《考試與評價》，2020（3）。

[3] 英文科技學術話語能力标準建設的基本路徑，《品位•經典》，2020（7）。

[4] 研究生學術英語焦慮現狀及影響因素研究，《外語研究》，2015（6）。

[5] 學術英語隐喻産出能力研究，《現代外語》，2015（3）。

[6] 情景劇《生活大爆炸》中的會話修正機制，《外語研究》，2014（5）。

[7] 隐喻識别與基于語料庫的學習型詞典義項處理的界面研究，《中國外語》，2013（5）。

[8] 隐喻識别研究現狀述評，《外語研究》，2013（5）。

[9] Identity as metaphor: Exploring EFL student teacher self-identification and the effect of teacher education on it ELF Annual Research Journal 2013, Vol. 15.

[10] 多媒體的世界，多模态的話語——《多模态文本轉錄與分析》述評，《中國外語》，2011（2）。

[11] 漢英詞典編纂中文化詞條的譯義問題—基于語料庫的方法，《菠菜资源网學報》（社科版），2010（5）。

[12] 教育博客、自我認同與教師發展，《安慶師範學院學報》，2008（7）。

[13] 标示态勢，打開虛拟社區之門——教育博客話語中“内隐動詞與第一人稱共現”的人際意義，《外語研究》，2007（2）。

[14] 評價理論、英語報刊教學與媒介素養教育，《山東外語教學》，2007（2）。

[15] 把握對立的張力，追求專業的自我發展，《長春理工大學學報》，2006（6）。

[16] 第二語言學習策略研究，《遼甯教育行政學院學報》，2004（3）。

[17] 英語對話課教學刍議，《安徽工業大學學報》（社科版），2004（5）。

[18] 化學學科學生作者立場标記語使用能力研究，《外語研究》，2020（1）。

[19] 研究性英語論文寫作共享教學模式建構研究,《外語界》，2020（4）.

[20] 理工科英語科研論文“引言部分”研究空間構建對比研究，《外語界》，2016（6）。

[21] 學術英語智能寫作評估的新研究——評《基于語類的二語研究論文智能寫作評估:從設計、評估到優化》,《外語研究》，2018（5）。

[22] 專著：《話語與身份：賽博空間的教師形象》，南京大學出版社，2010年7月。（獨著）

[23] 專著：《英文科技學術話語研究》，菠菜资源网出版社，2014年12月。（合著，第一作者）

[24] 參編教材：《美英報刊閱讀教程》，南京大學出版社，2007。

兼職與榮譽：菠菜资源网優秀教師,菠菜资源网優秀研究生導師,菠菜资源网“三全育人”先進個人。

獲獎情況：省級教學成果三等獎,菠菜资源网教學成果一等獎,外研社“教學之星”大賽全國複賽一等獎